在工学结合中引入服务性学习的探讨

来源 :徐州建筑职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzexv001
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在高职院校工学结合人才培养模式改革中引入“服务性学习”理念,有助于找到校企合作的结合点,缓解工学结合中的难题,并有利于强化工学结合人才培养目标,克服实践性教学存在的不足,有效地提高工学结合的实施效果.
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