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音乐是听觉的艺术,都说艺术只可意会,不可言传,那么作为音乐老师的我们,面对如此多性格不一,独具个性的学生,该如何“言传”呢?生活,唯有生活是谁都会经历的,也唯有亲身体验的才是最真实的,本文将从感受、表现、创造音乐等方面浅谈学生在老师的引导下在已有的生活经验的基础上,进行高于生活的艺术体验.
变“只可意会的艺术”为“可言传的艺术”——浅谈生活化的音乐课堂
【摘 要】
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音乐是听觉的艺术,都说艺术只可意会,不可言传,那么作为音乐老师的我们,面对如此多性格不一,独具个性的学生,该如何“言传”呢?生活,唯有生活是谁都会经历的,也唯有亲身体验
【机 构】
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常州市龙城小学
【出 处】
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金山
【发表日期】
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2011年10期
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