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分析了在普通话水平测试中容易出现的"错读字词"、"调值不准确"、"因字害文"、"背诵书面材料"等技术层面上的问题,及产生这些问题的原因,并指出相应的纠错对策.
普通话水平测试中技术层面上容易出现的问题及其对策
【摘 要】
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分析了在普通话水平测试中容易出现的"错读字词"、"调值不准确"、"因字害文"、"背诵书面材料"等技术层面上的问题,及产生这些问题的原因,并指出相应的纠错对策.
【机 构】
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扬州教育学院
【出 处】
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扬州教育学院学报
【发表日期】
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2003年4期
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