论文部分内容阅读
探究学习是学生们学习生物的一种方式。5E教学模式是以学生探究为主的一种教学模式,在生物课堂上的应用可以为学生们提供探究机会,同时使学生通过多样探究,掌握生物知识,发展生物思维能力。立足5E教学模式的应用价值,笔者在开展高中生物教学的时候多样策略地对其进行了应用。在文章中,笔者将结合教学经验,详细阐述应用5E教学模式培养高中生生物思维能力的策略。