论文部分内容阅读
进入高三,面对频繁的考试和排名,很多学生倍感压力,面对不断的挫折和打击,有恐慌的、畏惧的、逃避的,但不管怎样,这都是跨入高中段必须经历的一课.
如何提高历史学科的应试能力和得分能力
【摘 要】
：
进入高三,面对频繁的考试和排名,很多学生倍感压力,面对不断的挫折和打击,有恐慌的、畏惧的、逃避的,但不管怎样,这都是跨入高中段必须经历的一课.
【机 构】
：
四川省江油市太白中学
【出 处】
：
学园
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
没有美育的教育是不完全的教育。我国古代大教育家孔子就十分注重对学生的全面教育，在他制订“六艺”教学内容中，就体现出美育与其他教育并重的教育思想，半个世纪以前著名的教育
哲学的每一个发展阶段都对哲学自身有着不同的界定,因为这种界定不同,哲学拓展的方向亦有所差异,而哲学方向的选择决定了哲学与逻辑可能产生的关系.
充满挑战和竞争的21世纪,需要一大批高素质的具有创造性精神的建设者.为适应时代的要求,高中历史教材做了全方位的改革.新编高中历史大纲把历史课程素质教育定格为三大目标:
大学生的身心健康,人格健全,和谐发展是他们擘习的需要,是社会对未来参与者素质的要求.本文从大学生心理健康的意义入手,深入分析当前大学生心理健康教育存在的问题,并就如何
阅读是语文课程中极其重要的学习内容之一,是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.在阅读教学中,教师是阅读活动的组织者,学生是阅读活动的促进者.结
对国家电投平顶山发电分公司#1机组重要辅机监测系统进行了研究分析,发现部分设备缺少监测测点、测点安装位置不当及远程诊断数据不完善,造成运行人员无法对设备进行有效监控
在逻辑学的殿堂里不仅论证了经典的命题,更主要的是在训造.训造不是教授而是向导,训造不是创造而是激发.引导自我人格的启发,生成积极“观世”的路向.每一个哲学家都有如此的
强调:习作教学要倡导自由表达,要引导学生说真话,表达真情实感.依据这一要求,本文注重让学生在与自然、与社会、与生活接触的多彩活动中,获得丰富的材料和真切的体验,进而提
成立于1949年的丽江市人民医院在风景秀丽的西南之城伴随着共和国一同成长，经过六十余年的风风雨雨，丽江市人民医院坚定地守卫着古城人民的生命健康。在这里工作的一代代医务人