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《中国文化概论》课程是高等学校人文素质教育公共课,但是目前很多高校对该课重视不够,教学质量有待提高。在当今大力提倡提高文化软实力的背景下,高校如何联系学生实际、地区实际、生活实际,如何利用有限资源上好文化概论课,这是一个重要的命题,关系着中华民族的伟大复兴。
“文化软实力”视域下的《中国文化概论》实践教学探讨——以C学院为例
【摘 要】
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《中国文化概论》课程是高等学校人文素质教育公共课,但是目前很多高校对该课重视不够,教学质量有待提高。在当今大力提倡提高文化软实力的背景下,高校如何联系学生实际、地
【机 构】
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巢湖学院
【出 处】
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北京印刷学院学报
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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《“文化软实力”视域下的〈中国文化概论〉课程建设和实践教学探讨》,巢湖学院质量工程校级重点项目(项目编号ch16kcjgxm08)
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