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每一个英语故事,无论是纯文本还是绘本,作者都会向读者传递故事背后体现的主题意义.主题意义探究是学习者建构意义的过程,理解为何要探究主题意义,如何创设情境帮助学生理解主题意义是教师在故事阅读教学中需要思考的重要环节.本文将以两个故事题材为例,浅谈探究建构主题意义的小学英语故事阅读教学.
探究建构主题意义的小学英语故事阅读教学
【摘 要】
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每一个英语故事,无论是纯文本还是绘本,作者都会向读者传递故事背后体现的主题意义.主题意义探究是学习者建构意义的过程,理解为何要探究主题意义,如何创设情境帮助学生理解
【机 构】
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江苏省常州市觅渡教育集团 213000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年12期
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