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随着社会主义现代化建设的深入改革,教育部越来越注重学生的核心素养培养,这就要求教师不应该将精力只放在学生的文化知识讲解方面,还要进一步加强他们的核心素质能力。下面,笔者将结合自身教学经验,以"什么是周长"的教学设计为例子,就如何提高学生的核心素养作初步分析,以便为广大教师带来一些启发和希望。
北师大小学数学三年级上册《什么是周长》教学设计
【摘 要】
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随着社会主义现代化建设的深入改革,教育部越来越注重学生的核心素养培养,这就要求教师不应该将精力只放在学生的文化知识讲解方面,还要进一步加强他们的核心素质能力。下面,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2018年24期
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