贵州省高职院校学生体育价值观认知差异性研究——以铜仁职业技术学院为例

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本文采用文献资料、问卷调查及数理分析等方法,进行了分析,以铜仁职业技术学院学生对体育的认知为切入点,精神价值观和健康价值观、社会价值观进行了研究。对铜仁职业技术学院的学生体育价值观认知差异性运用价值观的理论对铜仁职业技术学院学生的体育
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