【摘 要】
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【正】 研究大学生的心理及其发展变化规律,目的是为培养德智体美全面发展的专门人才服务。实践经验表明,要提高对大学生的教育效果,不能不从他们的心理发展水平出发,并按照
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【正】 研究大学生的心理及其发展变化规律,目的是为培养德智体美全面发展的专门人才服务。实践经验表明,要提高对大学生的教育效果,不能不从他们的心理发展水平出发,并按照他们的心理特点,循循善诱,因势利导。发展心理学研究人的心理随着年令的增长而发展变化的规律,研究人的心理发展是怎样从一个年龄阶段过渡到另一个年龄阶段的。通常把青年期划分为青年初期(十四五岁至十七八岁)、中期(十七八岁至廿一二岁)和晚期(廿三四岁到廿七八岁)三个阶段。我国普通高等学校学生的年龄,一般处在十八九岁至廿二三岁之间,相当于青年中、晚期的年
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