【摘 要】
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现阶段,随着教师教学素养的不断提升,家长教育理念的不断改变,在知识型知识学习以外,则更加重视学生体育能力、身体健康素质的发展状况.在这种情况下,体育学科逐渐引起大家关
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现阶段,随着教师教学素养的不断提升,家长教育理念的不断改变,在知识型知识学习以外,则更加重视学生体育能力、身体健康素质的发展状况.在这种情况下,体育学科逐渐引起大家关注并得到充分重视.在高中阶段,如何帮助学生在艰巨的学习任务中得以“解脱”,提升学生身体素质水平,成为广大体育教师积极探索的问题,由此,分层教学法应运而生,并且效果显著.基于此,本文将以高中体育学习为主题,以分层教学法为主要方法,以应用探究为关键目标进行讨论,希望能为广大体育教师带来一定参考.
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