论文部分内容阅读
历史这门课程是学生在初中阶段的一项必修科目，学生一定要将这门重要的课程学习好。然而，当前初中历史学科的教学现状是:教师采取的教学方法机械单一、枯燥呆板，向学生进行死板灌输和讲解，直接将书本上的历史知识机械地传授给学生，学生的自主探究能力非常的低下，这种方法令本应活跃充满生气的历史课堂变得呆板沉闷，加之有些初中学生本身学习基础差、底子薄，他们对历史教师所采取的教学方式没有丝毫的兴趣，因而对历史课程的学习积极性和主动性逐渐丧失，历史课堂的教学效果日渐低效。因此，作为一名初中历史教师，一定要将为学生建构一个较为