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本文分析了提升辅导员科研能力的含义及其特征，研究了在新形势下辅导员科研能力提升的现实困境和影响因素，并从辅导员自身出发，提出了辅导员科研能力提升的路径。
新形势下地方本科院校辅导员科研能力提升发展研究
【摘 要】
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本文分析了提升辅导员科研能力的含义及其特征，研究了在新形势下辅导员科研能力提升的现实困境和影响因素，并从辅导员自身出发，提出了辅导员科研能力提升的路径。
【机 构】
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天水师范学院资源与环境工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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课题项目：甘肃省教育厅高校宣传思想工作研究项目“地方本科院校辅导员科研能力提升发展研究”最终成果
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