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思维是人对新信息进行分析综合、抽象概括、比较、系统化、具体化的过程，是把握事物本质和规律的过程。因此，人的思维能力是一切能力的核心。现在的初中生基本上都是独生子女，大多娇生惯养，相当多的学生依赖性强，缺乏学习主动性，不愿苦其心志。面对如此现状，初中学科教学中如何才能培养出会学习、会思维、有创造能力的优秀初中生，是我们初中教师值得研究的重要课题。