我的小蜗牛

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 今天,让孩子们画“草地上一群快乐的蜗牛”。为了使画面内容丰富生动、 主体形 象突出,我给孩子提了两点要求:第一,蜗牛要有大有小、形态各异(在我潜意识里似乎只 有形态各异才显孩子的创造性);第二,因为草地是绿的,为了让蜗牛更显眼不被别人踩着 ,同时为了使画面主 Let the children paint “a happy snail on the grass” today. In order to make the picture rich and vivid, the main image is outstanding, I asked the children two requirements: first, the snail should be big and small, different in form (in my subconscious, it seems that there are only different forms to show their children’s creativity). Second, because the lawn is green, in order to make the snail more visible and not stepping on by others,
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