“金相检验”教学模式方法探讨——以夏季小学期为例

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主要针对夏季小学期的特点以及“金相检验”课程要求,对“金相检验”课程从课程设置、学时的分配、教学内容、教学方法和考试方式进行分析与讨论.具体内容包括课时的精简与改变,教学框架的改变,以具体实际操作为主,激发学生的学习热情;考试方式的多样性,加强学生的自我创新能力.实践证明,教学模式的改变明显提高了教学质量与效果.
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