【摘 要】
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在全球化的第四代工业革命正在向人类走来时，世界各国均已经展开布局?在我国，“中国制造2025”与人工智能等国家战略也已经开始实行?在当前的新形势下，对于机电一体化系统设计这门重要的专业课程，本文围绕着智能制造和人工智能的国家战略，对传统的教学目标?教学内容等进行教学改革，尝试了创新思维培养的相关举措，并且在创新实践活动等方面提出了新的教学改革模式，希望加强机电一体化系统设计的教学效果?
【机 构】
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上海电力大学能源与机械工程学院;上海电力大学能源与机械工程学院;上海电力大学能源与机械工程学院;上海电力大学能源与机械工程学院
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在全球化的第四代工业革命正在向人类走来时，世界各国均已经展开布局?在我国，“中国制造2025”与人工智能等国家战略也已经开始实行?在当前的新形势下，对于机电一体化系统设计这门重要的专业课程，本文围绕着智能制造和人工智能的国家战略，对传统的教学目标?教学内容等进行教学改革，尝试了创新思维培养的相关举措，并且在创新实践活动等方面提出了新的教学改革模式，希望加强机电一体化系统设计的教学效果?
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