论文部分内容阅读
写作教学,是高中语文教学的重要一环,本文中笔者根据多年的教学实践,摸索出了这样一种行之有效的作文评改的新恩路:同桌草改一小组轮流改一全班重点改一教师总评改一反馈交流一作文升格.这样的写作思路,不仅激发了学生的写作热情,而且提高了学生的修改能力、欣赏能力和写作能力.
新课程背景下高中作文评改形式探讨
【摘 要】
：
写作教学,是高中语文教学的重要一环,本文中笔者根据多年的教学实践,摸索出了这样一种行之有效的作文评改的新恩路:同桌草改一小组轮流改一全班重点改一教师总评改一反馈交流
【机 构】
：
山东东明实验中学
【出 处】
：
新课程（中学版）
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
随着网络和电子商务的发展，作为“高触网”的大学生的网购潜力很大，本文通过挖掘影响大学生网购潜在价值的因素，构建潜在价值的模型，采用实证的方法进行验证、分析，得出了一些创新
幸福是人生永恒的话题,成为一名幸福的老师是每个老师的追求.我想幸福的老师一定是孩子喜欢,家长、学校、社会认可的老师,一定是有师德的老师!rn对于师德和幸福,我有着自己的
终身体育教育思想所包含的意思就是,体育教育应该是符合现代生活规律,对学生的健康、娱乐、社交和竞技等进行综合而全面的教育,让学生能够终身都进行体育锻炼并从中获得体育
新一轮基础教育改革的一个重要目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受,大量重复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习.大胆地实施探究式教学将是“减轻学生负
近几年,高考改革又走在了前面,这给中学语文的写作课造成了极大的压力,迫使中学语文的写作课必须改革.新课标对写作课也从理论认识上进行了全新的阐述,使得中学教师逐渐明白
新课程改革实施十年来,以其强大的生命力促使基础教育课程体系逐步向普及性、基础性和发展性三个方面迈进,课程结构也趋于均衡性、综合性和选择性.随着新课程理念的逐渐深人
《普通中学生物课程标准(实验)》与老教材相比有了巨大的进步,但也有让教师产生困惑的地方。本文从教学实践出发,对新教材的创新和不足进行了分析,旨在不断改进教学方法,提高