【摘 要】
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本文所指的智慧课堂是指通过利用先进的信息技术手段实现课堂教学的信息化、智能化,构建富有智慧的课堂教学环境,其目的依然是以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的
【机 构】
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广东省深圳市龙华高级中学,深圳市龙华区教育科学研究院
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本文所指的智慧课堂是指通过利用先进的信息技术手段实现课堂教学的信息化、智能化,构建富有智慧的课堂教学环境,其目的依然是以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质.本文以《平面向量基本定理》的建构为例,在课前、课中、课后等三大环节中,体现了信息技术与高中数学的深度融合,较之传统意义的课堂,更加突出了“自主、合作、探究”的课堂教学模式.最后,笔者还对进一步建构更好的高中数学智慧课堂进行了深入的思考.
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