【摘 要】
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目的探讨首诊强迫症患者的认知功能特点。方法选取我院符合ICD-10的首诊强迫症住院患者24人为病例组；从医护人员中选取年龄、性别及受教育程度类似的被试24人作为对照组。分别
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目的探讨首诊强迫症患者的认知功能特点。方法选取我院符合ICD-10的首诊强迫症住院患者24人为病例组；从医护人员中选取年龄、性别及受教育程度类似的被试24人作为对照组。分别对两组人员进行划销测验和《临床记忆量表》检查，应用SPSS13.0进行统计分析。结果在划销测验中，强迫症组与对照组相比反应时延长，正确数减少，漏划数增加，且差异显著（P〈0．05）；在《临床记忆量表》测验中两组的记忆商、联想学习、图像自由回忆、人像特点回忆得分均有显著差异（P〈0．05），强迫症组较差，指向学习、无意义图形再认得分两组差
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