【摘 要】
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参与式教学法是一种能够调动教师和学生双主体积极性的开放式全方位的教学方法,它体现了以学生为本的教育理念。文章在分析将参与式教学法应用于＂管理伦理学＂课程的必要性的基
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参与式教学法是一种能够调动教师和学生双主体积极性的开放式全方位的教学方法,它体现了以学生为本的教育理念。文章在分析将参与式教学法应用于＂管理伦理学＂课程的必要性的基础上,通过对参与式教学法的内涵及其特点进行研究,结合＂管理伦理学＂课程理论性较强、比较抽象等特点,探讨参与式教学在＂管理伦理学＂课程中的具体应用。
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