通化市“初中英语学科‘双案导学下的高效自主学习模式’研究”

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdlnf
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法国教育家第斯多惠说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”所以教师在教学中要激发学生学习兴趣,调动学习积极性,激活学生的思维,挖掘潜能,搭建多种平台,让他们参与到教学中去,使学生的综合能力和素质得到锻炼和提高。因此课堂教学应以学生为中心,学生参与度越高,学习效果越好,反之则越差。
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