论文部分内容阅读
“动”是语文课堂一直追求的目标，“动”才有发展的可能．“动”才有引导的方向。小学语文的课堂最终目标是“动”的课堂．也是小学语文教师们一直追求的。笔者主要从激发学生兴趣．有效调动学生思维等几个方面进行了探讨。
浅谈如何让小学语文课堂“动”起来
【摘 要】
：
“动”是语文课堂一直追求的目标，“动”才有发展的可能．“动”才有引导的方向。小学语文的课堂最终目标是“动”的课堂．也是小学语文教师们一直追求的。笔者主要从激发学生兴趣
【机 构】
：
南宫市明化中心学校
【出 处】
：
学周刊
【发表日期】
：
2013年9期
其他文献
中国经济现在面临着世界经济低迷的影响，我国现在供给侧结构性改革成为重点。在一带一路和国内经济改革的影响下，企业并购面临机遇和挑战，企业要抓住机遇，深化改革，通过企业并购做
微观经济学是经济与管理学科基础课程之一。目的在于了解微观经济学课堂教学效果,以2016级金融学和物流学班级学生为样本,运用问卷调查方法,了解微观经济学课堂教学效果的情
社会的发展、现代工业的进步，一方面为社会 创造了巨大财富，另一方面也带来了环境的污染。随着环境污染加剧，食品遭受的污染也越来越严重，对人体健康构成极大威胁。食品污染主要
荧光素眼底血管造影是眼科视网膜、脉络膜和视神经病变常用的检查方法之一.荧光素钠静脉注射成功与否是该检查的关键,荧光素钠对血管外组织有强烈的刺激作用,如果药液外漏,不
角膜碱烧伤是眼科门诊急重症病之一,自1998年2月～2003年4月,我们用血栓通注射液联合中药汤剂治疗角膜碱烧伤,对照观察疗效并进行分析.报告如下.