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在新一轮课改下,根据新的课程标准,“一带一路”倡议势必会进入中学地理教材中。作为一个新的教学内容,教什么,怎么教,需要达到怎样的效果,都是值得探讨的。本文根据教学实际和理论提出数字地图导学法,并将其运用到一带一路中学地理教学中。
基于数字地图导学的“一带一路”中学地理教学初探
【摘 要】
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在新一轮课改下,根据新的课程标准,“一带一路”倡议势必会进入中学地理教材中。作为一个新的教学内容,教什么,怎么教,需要达到怎样的效果,都是值得探讨的。本文根据教学实际
【机 构】
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湖南科技大学
【出 处】
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新丝路
【发表日期】
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2019年6期
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