【摘 要】
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文章阐述了“双一流”建设背景下医学研究生教育改革的思路:“科教结合”,健全完善博士研究生培养与科学研究相结合的培养机制,围绕国际学术前沿、国家重大需求和基础研究,着
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文章阐述了“双一流”建设背景下医学研究生教育改革的思路:“科教结合”,健全完善博士研究生培养与科学研究相结合的培养机制,围绕国际学术前沿、国家重大需求和基础研究,着力提高博士研究生的原始创新能力;“交叉融合”,鼓励跨学科研究生协同培养,紧密结合国家重大科学工程或研究计划设立联合培养项目,与国际高水平大学和研究机构联合培养研究生;“医教协同”,加强医学专业学位研究生实践能力培养。在临床医学、公共卫生和预防医学等博士学位授权一级学科建设基础上,重点介绍了复旦大学上海医学院“一流医学研究生教育引领计划”。该计划
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