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随着当代大学生思想教育的不断发展，高校对辅导员也提出了新的要求，对其角色进行了新的定位，对其与时俱进的职责发起了更深层次的思考与讨论。笔者结合工作的实际状况和遇到的问题，对高校辅导员的角色和职责进行一次深刻的反思，分析定位偏差的原因，从而正确定位，明确职责。
对高校辅导员角色的再定位和对职责的深度思考
【摘 要】
：
随着当代大学生思想教育的不断发展，高校对辅导员也提出了新的要求，对其角色进行了新的定位，对其与时俱进的职责发起了更深层次的思考与讨论。笔者结合工作的实际状况和遇到的问
【机 构】
：
重庆师范大学 重庆 400047
【出 处】
：
青年文学家
【发表日期】
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2013年16期
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