【摘 要】
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目的 通过对低年资护士健康教育技能考评．了解存在的薄弱环节．为制定培训计划提供依据。方法 采用自制健康教育技能考核评分标准，现场考评52名工作与年内规范化培训护士在临床护
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目的 通过对低年资护士健康教育技能考评．了解存在的薄弱环节．为制定培训计划提供依据。方法 采用自制健康教育技能考核评分标准，现场考评52名工作与年内规范化培训护士在临床护理工作中健康教育技能的实际应用情况。结果 该层次护士在沟通意识、沟通技巧、形体语言、健康教育内容、语言表达等方面较为薄弱．使整体健康教育效果受到影响。结论 低年资护士在健康教育技能方面较欠缺．应强化薄弱部分的健康教育技能培训．建议今后应将健康教育技能培训作为低年资护士继续教育培训的重要内容。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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