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期刊论文
“老师”称谓的历史演变
“老师”称谓的历史演变
来源 :内蒙古社会科学(汉文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qwdfafsfsf
【摘 要】
:
汉语社交称谓“老师”经历了漫长的演变历程,其演变总体上表现出使用范围扩大的倾向。当前,“老师”称谓使用的根本特征是泛化,由这一根本特征又衍生出一系列附加特征,诸如语
【作 者】
:
王娥
扬清
【机 构】
:
内蒙古大学人文学院
【出 处】
:
内蒙古社会科学(汉文版)
【发表日期】
:
2005年03期
【关键词】
:
老师
嬗变
使用特征
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汉语社交称谓“老师”经历了漫长的演变历程,其演变总体上表现出使用范围扩大的倾向。当前,“老师”称谓使用的根本特征是泛化,由这一根本特征又衍生出一系列附加特征,诸如语义指向的模糊性及适用对象的选择性等。该称谓嬗变的原因是多方面的,可分为内部原因和外部原因两个方面。
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