从凡人到神灵白英形象的演变及诠释

来源 :“运河与区域社会研究”国际学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheer4you
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过梳理史书中有关白英的记载,探讨白英治水和其形象的演变过程,以期对白英形象有个全面的研究。明清两代白英形象的变迁是政府对济运保漕有功之人的封赐,也推动了民间对白英(永济神——白大王)的推崇和信仰;反过来,政府和民间的祭拜又进一步推动了白英形象的转变,白英作为人格神与运河岸边的自然神一起镶嵌在区域社会中为后人所祭拜,即使后来运河淤塞,沿岸人民仍延续了对白大王的膜拜。
其他文献
钟家村小学以“读式文化”为根基,以“行规培养”为主线,积极创设自主发展的育人环境,让师生享受真实幸福的教育生活。  一、以读为本,打造书香校园  读书使人充实。钟家村小学通过多种形式的读书活动,调动学生读书的兴趣,使他们在自主参与的过程中尽情享受读书的快乐。  1.常规读书活动  钟家村小学为每个班级配备了开放式读书柜和数量丰富的图书,并安排固定的时间(每天20分钟),组织师生共同阅读。为使阅读不
近代胶济铁路沿线烟草业的商品化、销售的国际化,深刻地影响了沿线农村经济。这种现象的出现,一方面刺激了胶济铁路沿线金融业的发展;带动了胶济铁路沿线城镇经济的勃兴,也导致其
近代以来尤其是改革开放以来,学术界有关中国乡村文化问题的研究,取得了前所未有的成绩。但整体上看,仍存在许多问题。克服这些问题,需要超越现有学术话语体系,在价值层面承认乡村
把厚书读薄,把长文读短,这既是一种阅读意识,又是一种阅读策略。具备了这种意识和策略,读者才能较好地把握著作或者文章的内容、主旨、思路、结构、人物形象、语言特色等。笔
北京为明教育集团武汉学区分设有武汉为明学校、武汉为明高级中学、武汉光谷为明学校三所分校。三所学校秉持“为学生一生奠基”的理念,帮孩子设计未来,替家长实现夙愿,为社会培
本文从读液压原理图方法开始,介绍铁道车辆轮对加工专用车床的液压原理及工作流程。
汲李时珍之智慧,取长江水之灵气。蕲春县蕲州镇实验小学这所百年老校先后走出了举世闻名的医药学家李时珍、现代著名文艺理论家胡风和书法家田桓等,近几十年,还先后为数十位博士
一、在认识中感悟数学符号自从接触小学数学开始,学生就接触了数学符号,一年级上册中就有从具体情境和直观图中抽象出数学符号0到9;关系符号"〉""〈""=":运算符号"+""-"等,并理解这些符号
作为面向国内外市场的造纸行业盛会一第十四届广州国际纸展将于2017年5月18~20日在广州琶洲保利世贸博览馆隆重召开。为促进各兄弟省(区)间造纸行业的合作与交流,更好地掌握国内
人之初性本善,善是教育的本,我们的教育就是要从善抓起。为此,学校结合本校特点,创建了与人为善,以善为美的善文化。下面,笔者就平时工作中的一些小事谈谈自己渗透善文化理念的做法。  一、有一种善叫宽容  人人都会犯错,特别是那些比较调皮的小男孩,经常在班上惹事,让老师和同学头疼。这不,一天午间活动,一名女生擦完教室门前的饮水机,正朝座位上走去,坐在前排的小祥伸出一只脚把她绊倒了,逗得学生哄堂大笑。笔者