【摘 要】
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在现如今的英语教学过程当中存在着十分明显的两极分化情况,而且随着知识难度的不断加大、学科科目的增多以及课时减少等相关因素,这些都使学生在学习过程中产生了两极分化.
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在现如今的英语教学过程当中存在着十分明显的两极分化情况,而且随着知识难度的不断加大、学科科目的增多以及课时减少等相关因素,这些都使学生在学习过程中产生了两极分化.教师在教学过程当中,如果单纯指导学生采用死记硬背的方式来学习英语,而没有使其掌握正确的学习方法,将会导致英语学科的教学效果受到影响,也不利于学生的可持续发展.
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