构建和谐课堂实施有效教学

来源 :小学时代(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lfh8686806
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂和谐教学是教师坚持教育优先发展的战略,是现代教育观念的创新体现。教师在课堂教学过程中要坚持现代教育发展新理念,有意识地运用科学的教学方法,营造一个良好和谐的教学环境, The harmonious teaching in the classroom is the teacher’s strategy of giving priority to the development of education and is the innovative embodiment of the modern educational concept. Teachers in the classroom teaching process should adhere to the new concept of the development of modern education, the conscious use of scientific teaching methods to create a good and harmonious teaching environment,
其他文献
作为与识字、写字、阅读、写作并重的一项重要内容,语文综合性学习在培养学生的语文素养、全面提高语文能力方面有着举足轻重的地位。《语文课程标准》中对综合性学习提出了
期刊
江泽民同志指出:“坚持马克思主义的指导地位,最基础的工作是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全党,教育人民.”因为“我们正在从事伟大的开创性事业,只有用马
期刊
期刊
随着新课改的深入,“如何提高小学语文课堂教学效率”这一问题越来越困扰着我们每个教师。怎样才能科学地提高课堂教学效率呢?这离不开教师课前认真钻研教材,认真备课,精心设
教师评语,是一种作业批阅的方式,便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点,还可加强师生间的交流,促进学生各方面的进步。通常,对数学作业的批改,人们习惯于用“√”和“×”
期刊
对照有效教学的理念,如何提高小学英语课堂教学的有效性,已成为广大教师亟待解决的问题。一、设计精巧教案是提升课堂有效性的关键1.精心设计情境,力求习得教学。语言学家斯
期刊