建构主义指导下的化学课堂教学

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建构主义认为学习不是由教师把知识简单地传递给学生,而是由学生自己建构知识的过程.中学化学教学具有三大特殊性:以观察和实验为基础;以形成化学概念和掌握知识结构为中心;以化学教学紧密联系实际为原则.
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