诗歌教学不应忽略诗人

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随手翻阅语文教学的科研论文集,关于诗歌教学的文章少之又少,仅有的几篇也都从意象、意境、表现技巧的角度论述总结,唯独不见有从诗人的角度来研析审视教学实践的;回想听过的以诗歌为内容的公开课,残存的点滴印象中也找不到诗人的痕迹。
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