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在“大众创业,万众创新”的大背景下,秉承学校“明德启智,自育英才”的办学理念,课题组提出了依托社团活动开展小学生创客教育的实践研究。我们将创客教育理念融入学校社团活动,以学生兴趣特长为抓手,探索在社团活动中培养学生的创造性思维、发挥创造力的方法与途径,取得了一定的研究成果。本文探讨的依托社团活动开展小学生创客教育的分层实施策略,有较高的理论水平和推广价值。