浅谈几何形状与幼儿性格之间的关联及教育方式

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随着"独生子女"理念的普及,因此对于幼儿的教育都极为重视。由此以来幼儿园的教育教学成为大众关注的重点。然而正如世界上没有相同的两片树叶,亦不可能有性格相同的幼儿,如何"量体裁衣、因地制宜"的教育不同性格的幼儿成为了目前研究的重点。笔者认为美术教育是幼儿教育教学中不可或缺的部分,比如色彩、形状等等。本文将研究重点放在几何形状与幼儿性格之间存在的关系,探讨幼儿对于不同几何形状的喜爱所表现出来的不同性格特征,以及如何采取正确的方法教育不同性格的孩子。另外,文末笔者还提出了一些对于幼儿教育的相关建议,希望能够引起广大家长及幼教的共鸣。
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