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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高职生的公共必修课程，在教学中，存在着教学内容缺乏吸引力，教学实效性尚未达到期望的程度；教学针对性不强，教学方式灵活性不够，难以引起学生的兴趣和共鸣；说教性问题突出，理论与现实联系不够紧密；教学效果差异化明显等问题。要解决这些问题，就要从教材、教师、学生三方面入手：深入研究教材，结合学生特点和专业特点做好教学内容的改革；加强学习，开展教学研讨和交流，不断提升教师教学水平和能力；研究学生特点，加强对学生的正面引导，寻找适合学生特点的教学模式。