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“朋辈互助”是心理健康教育中的一种方法。针对“90后”学生的思想特点,可以采用“自发型”的组织建设,强化“团队”和“一对一”相结合的体验式互助。针对学生关心的焦点问题,发挥“朋辈互助”的思想引导作用。通过探索“朋辈互助”方法在高职生思想引导机制中的具体应用和实践成效,为大学生思想政治教育工作的实效性提供新的思路和方法。