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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
Cellulose structure and lignin distribution in normal and compression wood of the Maidenhair tree (G
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2015年4期
其他文献
【摘要】在初中英语学习的过程中，词汇学习作为最基本、也是最重要的一部分得到大家的广泛关注。如果不能累积掌握大量的词汇，那么英语阅读与写作的能力也就无从谈起。初中生的英语词汇掌握水平除了自身因素以外，教师应该负起一定的责任。本文针对这些情况分析了当前初中英语词汇教学中存在的问题，并结合英语阅读课提出了具体的解决策略。 【关键词】新课标 初中英语 词汇教学 如果想要学好一门语言，词汇的学习掌握是首
新课程标准的颁布实施推动了英语教学变革，本文依据新课程标准内容，结合笔者的英语教学实践和专业化发展经验，从以下五个方面加以探讨。 一、教师专业化的背景 教师职业经历了一个从随意化、经验化到专业化的发展过程。高质量专业化教师不仅是有知识、有学问的人，而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人，而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家，而且是教育的专家。 教师素质和教师专业
听力测试已经连续加入南通中考统考项目好多年，最近几年我们南通通过网络技术实行听力自动化考试，这对我们平时英语教学中的听力训练提出了相当高的要求。现在不少老师在平时的听力训练中采取的大都是常规手段，即引导学生听录音材料再做相应联系，最后核对答案，讲解重难点。这种训练方法其实还是偏重于文字训练，对于听力能力提高收益不大。 我们在用母语与他人交谈时，通常能知道对方接下来要讲的话，这就是下意识的猜测。英
【摘要】在英语的这门教学中，往往是以阅读为学习的主要目。但是，对于小学生而言，教师们往往看重的是听与说，而恰恰忽视了小学生的读与写，近两年才逐步重视小学生的阅读能力。然而，很多教师对小学生的英语阅读教育的理解存在着差异，这也就导致了小学英语阅读教育停滞不前。 【关键词】英语阅读 活动 有效性 通常在英语阅读学习的过程中，教师往往没有引导，反而更多的是直奔主题，这样不但使学生学习兴趣下降，对自己
摘 要:学会学习是新课标对学生的一项重要要求，也是顺应时代发展的需要。学生要适应社会、适应时代，就必须不断学习。中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习方法，使得学生能够高效轻松地学习。 关键词:高中 英语 学法 一、在高中英语教学中开展学法指导的重要性 新课标下英语教学除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，开发学生学习潜能，帮
摘 要：巧用歌曲培养听力，既能满足学生听和唱的愿望，体会“我会唱英文歌曲”的成就感，又容易激发学生学习英语的兴趣，使其能在比较放松的状态下参与学习活动，消除过高的焦虑感，进而自然地学习语言和听力，但是如何巧用呢？要从选材上、学习方法、学唱内容上下功夫，从而有效运用英文歌曲提高听力水平。 关键词：英文歌曲、听力、巧用 谈到学习英语，你可能会想到积累词汇、掌握语法、多读、多说等，其实，多听多唱
居心叵测的计划rn今天,我们都知道策划并发动1941年珍珠港偷袭的黑手是日本海军.可是日本为什么会下定决心攻击这个与自己秋毫无犯并且实力更加强大的对手呢?rn实际上在1941
摘 要：本文阐述英语听说能力的重要性以及就如何培养中学生英语的听说能力提出四方面的看法。 关键词：培养 英语 听说能力 前言：英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和为交际初步使用英语的能力。由此看来，要学好英语应先从听说入手。 所谓英语的听说能力是指能够听懂别人说的英语和能够用英语口头表达自己意思的能力。人类的语言是从听、说发展起来的，幼儿学习母语首
摘 要：阅读是学生学习语言知识的重要载体，也是提高学生阅读能力的主要途径。初中英语阅读教学重要目标是培养学生的英语阅读能力，要达到这一目标必须注重阅读教学，提高阅读教学效率。本文主要结合自身教学实践，谈谈初中英语阅读教学中如何提高阅读效果。 关键词：初中英语 阅读教学 阅读能力 现行英语教学大纲规定初中阶段，以听说训练为主，同时进行适当的读写训练。这对英语阅读教学提出了较高要求，英语阅