远程教学中人文精神的实现

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远教机构在实施远程教学时,由于师生双方处于永久分离状态,教师的"远程教"与学生的"远程学"主要是通过媒体(介)来运作,因而不可避免地将给学生的心灵带来某些负面影响.正如"科学技术像一柄双锋的宝剑,它砍杀着愚昧,但有时也误伤了文明"一样,远程教育一方面为社会上处境不利的人群赢得了远程接受高等教育的机会,享受到教育的平等,另一方面也可能因远教机构人文精神的缺失而将传统意义上的"人灌"(灌输式教学)简化为"电灌"
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