【摘 要】
：
随着教育改革力度的不断加强,我国越来越推崇素质教育的发展.创造性思维作为素质教育的重要组成部分,一直以来都是教育的重点.相较于城区教育,我国农村小学在创新能力的培养
【机 构】
：
广西北海市银海区福成镇西村小学 536015
论文部分内容阅读
随着教育改革力度的不断加强,我国越来越推崇素质教育的发展.创造性思维作为素质教育的重要组成部分,一直以来都是教育的重点.相较于城区教育,我国农村小学在创新能力的培养方面较为落后.其根本原因在于农村小学留守儿童众多,师资力量薄弱,教学设备落后.这些原因均导致小学生在创新能力的培养方面止步不前,难以得到很大提升.小学语文作为所有学科的基础,教学意义重大,担负着传承我国文化的重任,对推崇我国素质教育有着重大的意义.本文将以农村小学教育为背景,对如何激发培养小学生的创造性思维做出探讨.
其他文献
小学语文教育教学中,小学生只有进行广泛的阅读才能提高写作能力.将阅读和写作紧密结合起来,才能激发学生的阅读和写作的兴趣,进一步提高学生的阅读能力和写作能力.在小学阶
在小学语文课程中加入一些适量的信息化的手段,可以在很大程度上吸引学生的注意力.教师要使用信息化的教学,给学生展示丰富的教学内容,突出教学的风格还有时代性,让现代化课
农村小学语文教学内容在新课改的普及背景下得到了不断的丰富,其教学方法也在创新发展的过程中,教学质量也得到了一定的提升.只是就农村小学语文的写作教学而言,学生的写作水
创新精神是一个国家发展的动力源泉,所以国家很重视对青少年的创新思维的锻炼,尤其是正处于学习阶段的学生的创新思维的锻炼,更是每一个学校,每一个老师所需要重视的,对青少
叙事能力培养是小学语文教学中的重要组成部分,在实际教学中注重培养和锻炼学生叙事能力,可以提高学生思维理解能力和表达能力,促进学生语文综合素养的提升.因此,教师在实际
在传统的教学活动中,教师发挥的主要作用是向学生传授知识,回答学生在学习过程中的问题,同时,这也是教师开展教学活动的目标.在开展课堂教学活动的过程中,教师充分致力于向学
由于新课标的影响,现在的语文阅读较多更注重激发学生的阅读兴趣,让他们能够积极主动的去阅读,逐渐形成良好的阅读习惯,也能够激发学生主动思考的能力,从而让他们能够主动的