【摘 要】
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目前我国高校教师职称评审打破了“唯论文”的局面,但并不代表对高校教师没有论文要求.文章根据A市2011年—2020年的统计数据,运用灰色系统理论改进的关联分析模型,对高等教育与区域经济发展之间的关系进行实证分析研究.结果表明区域经济稳定发展,区域经济发展状况与地区高等教育中发表论文数量有着密切关系,而与专利授权量和发明专利的授权量的关联度最小.由此得出科研成果对区域经济发展具有积极影响,高校教师职称评审应当变“唯论文”为“讲论文”,必要时重新审视专利权授予办法的结论.
【机 构】
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江海职业技术学院,江苏扬州市 225101
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目前我国高校教师职称评审打破了“唯论文”的局面,但并不代表对高校教师没有论文要求.文章根据A市2011年—2020年的统计数据,运用灰色系统理论改进的关联分析模型,对高等教育与区域经济发展之间的关系进行实证分析研究.结果表明区域经济稳定发展,区域经济发展状况与地区高等教育中发表论文数量有着密切关系,而与专利授权量和发明专利的授权量的关联度最小.由此得出科研成果对区域经济发展具有积极影响,高校教师职称评审应当变“唯论文”为“讲论文”,必要时重新审视专利权授予办法的结论.
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