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管理一个小学生所组成的班集体有着其他年龄段、班级管理所不可比拟的难度。小学班主任面对的是一群活泼,纪律性差,自我约束能力差的学生,慢慢地给他们制定规则,让他们自觉遵守这些规则。只有让学生自律才能真正实现高效的、人性化的班级管理。
谈小学班主任的高效班级管理策略
【摘 要】
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管理一个小学生所组成的班集体有着其他年龄段、班级管理所不可比拟的难度。小学班主任面对的是一群活泼,纪律性差,自我约束能力差的学生,慢慢地给他们制定规则,让他们自觉遵
【机 构】
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山东省枣庄市山亭区山城街道官庄小学
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2018年12期
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