【摘 要】
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目的 探讨在儿科护理当中,心理护理的临床应用效果.方法 通过抽签的方式,随机选取我院2013年4月-2014年4月收治的142例儿童患者,将142例患儿分为观察组与对照组,每组善71例.
【机 构】
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兰坪县妇幼保健院,云南兰坪,671400
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目的 探讨在儿科护理当中,心理护理的临床应用效果.方法 通过抽签的方式,随机选取我院2013年4月-2014年4月收治的142例儿童患者,将142例患儿分为观察组与对照组,每组善71例.观察组患儿在治疗过程中采用优质心理护理的方式进行护理,对照组患儿则在治疗中采用常规护理的方式进行护理,对两组患儿的护理情况以及家属的满意度进行观察.结果 观察组与对照组相比,观察组患儿的康复状况要优于对照组患儿,同时观察组的家属满意率也远远的高于对照组.为此,两组无论在患儿的恢复状况上还是家属满意度方面,都存在着显著差异,(P＜0.05)具有统计学意义.结论 优质的心理护理有利于提升患儿的身体健康状况,同时更加能够提升临床护理质量,能够确保家属的满意度.
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