高中体育课中引趣教学模式的实践

来源 :金色年华(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsxfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么是“引趣教学模式”?“引趣”是指引起学生的兴趣.“兴趣”是一个人力求认识和趋向某种客体的积极态度的个性倾向.当前体育课大力提倡激励教育、成功教育、快乐教育、无错教育,从某一方面来说,我认为是引起学生体育兴趣的实践.而兴趣对人的学习和工作都有着重要作用.同时也是推动学生积极主动进行学习的心理动因之一.长期以来,由于教学理念的偏差和教学条件的限制,特别是应试教育的影响.学校体育教学中存在的问题,使许多学生对体育课逐渐失去了应有的热情和兴趣,而且年级越高,“厌学”现象就越明显.怎样让学生重新喜爱体育课?怎样让学生形成终身体育理念?怎样让学生自觉地提高运动能力和增强身体素质?“引趣教学模式”就是一个有益的探索.笔者利用目标、竟赛、游戏、情景引趣法等进行教学取得了较好的效果.
其他文献
唱出爱情童话rn胡湘成今年28岁,湖南邵阳县长阳铺枯木山村人,因和姐姐胡香娥从小身材就矮,只能靠卖艺为生.4年前,他们姐弟为了读大学的妹妹,来到长沙四处卖艺.妹妹大学毕业后
摘 要 司法实践中,对“持械”聚众斗殴的认定存在诸多争议,而是否认定“持械”,对行为人的量刑有重大影响,有必要进一步厘清。本文从工具的性质、行为的后果、持械共犯等方面逐一分析,以期能对聚众斗殴罪中相关问题全面梳理,为具体审查该类案件提供参考思路。  关键词 聚众斗殴 持械 主犯 共犯  持械聚眾斗殴的认定是司法实践中的难点。一方面,对“械”的内涵和外延存在不同理解,认识上容易出现偏差;另一方面,“
当年,去农村插队八年返城时,国家开始恢复停顿了十多年的高考.我向车间主任谈了我想考大学的想法,车间主任一口答应,并给了我一个月的复习假期.于是,我一头扎进书堆,没日没夜
期刊
家庭是孩子人生的第一课堂,家庭教育在孩子的成长过程中有着举足轻重不可替代的作用。有专家认为,我国儿童的心理发展普遍存在两大缺陷:一是创造力低于计算能力,二是对长辈及他
就经典意义上的明清文学类型而言,始终贯穿着古典主义精神.明代文学流派众多,无论是前后七子、唐宋派,还是明末诸派,基本上都笼罩在从秦汉到唐宋的影响之中,构成整个明代文学
白居易所谓“中隐”生活,是他精明算计、交错取用儒道释资源,以实现自我利益的最大化的结果.具体来说,一是以外服之儒行保障俸禄,以维持较为宽裕的物质生活;二是以道家“知足
在收拾衣橱的时候,不经意间搜罗出一大堆长时间不穿却又碍于种种理由而没有丢弃的衣服。有的近乎是崭新的,所以不忍弃之。有的虽破旧,但总想着将来会有什么用处而一直存着。叠叠放放,衣橱里不穿的衣服渐渐堆成了小山,耗费了好大一部分空间。  多少次,都想把它们清理出去,可就算是打包了、装进纸箱了,也最终没有像垃圾一样倒掉,只是放到了一个不起眼的角落里。也许是对旧物的留恋,也许是对将来不定什么时候可能出现的一种
“学贵质疑”;“疑是思之始,学之端”;“小疑则小进,大疑则大进”。现代教育心理学揭示,学生在学习时,已有的知识、经验与新教材之间的差距,构成心理上的矛盾,以问题的形式存在于学生
对江西高校外籍教师的需求特点进行了分析,调研了江西高校外籍教师的激励现状,将外籍教师的教学特点与人力资源管理中的马斯洛需求层次理论相结合,借鉴国内外高校教师激励管理方
“仅在汉正街上,就曾有大江酒楼、谈炎记水饺、老大兴园鱼回鱼、车益记茶庄、谦祥益、怡和布店、苏恒泰纸伞、万鹤龄、九芝堂中药等老字号,更别说黄陂街、花楼街上的了,这些读者