实施科学管理 推动学校发展

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1999年,组织把我从一个只有七八个班级的小学校调到西胪镇中心小学后,我摆正教导主任在整个党校的管理机制中的位置,当好校长的助手,努力运用现代的教育管理理论于学校的管理实践中,使学校的教育教学管理得到进一步优化,取得了良好的管理效益。
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