【摘 要】
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【正】 (四)教学最优化系统的评价与最优化———课前评价、展开、最优化1.课前·课后测验、指导系统、学习系统的课前评价——课前研究通过以上的步骤,我们就大体完成了
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【正】 (四)教学最优化系统的评价与最优化———课前评价、展开、最优化1.课前·课后测验、指导系统、学习系统的课前评价——课前研究通过以上的步骤,我们就大体完成了课前、课后测验,指导系统,学习系统和意识调查的设计。下一步就是付诸实施了。但在实施之前,还得检查一下这些设计是否有疏忽、漏洞或重复之处。检查的方法是,由几名教师从学生的角度出发,
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