【摘 要】
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语文与人性是永远胶着、不能分离的天然契合。作文应让思想舞蹈、灵魂唱歌;让人性舒展、个性竞放。教材、作者、读者的交流激励是语文教学的光明之路。找回语文教学的人性风
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语文与人性是永远胶着、不能分离的天然契合。作文应让思想舞蹈、灵魂唱歌;让人性舒展、个性竞放。教材、作者、读者的交流激励是语文教学的光明之路。找回语文教学的人性风采,让学生在一种浸润积淀和潜移默化的自然状态中获取知识、磨砺思想、美化人格、让学生在知识的琼浆和人性的甘露中脱颖出一个完全的自我。
Language and humanity are always glued, can not be separated from the natural fit. Composition should let thought dance, soul singing; humanity stretch, personality competition. The motivation for the exchange of teaching materials, authors and readers is the bright road to Chinese teaching. Retrieve the humanity style of Chinese teaching, let the students gain knowledge in a kind of infiltrating sediments and imperceptible natural state, sharpen their thoughts and beautify their personality, so that students can stand out a complete self in the knowledge and human dew.
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石家庄市第四十九中学位于翟营大街南端东侧,始建于1956年,占地面积26028平方米;现有初中、高中两部共50个教学班2700名学生,200余名教职员工。 多年来,学校坚持“一切为了