【摘 要】
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针对高校交叉型课程存在的问题，提出多维VR教学模式的思想，探索从三个维度在交叉型课程中应用多维VR教学模式，即从第一维度课堂理论知识教学层面采取了多样化的教学方法、第二维
【基金项目】
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注：本文研究方向析出2010年国家教育科学研究“十一五”规划
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针对高校交叉型课程存在的问题，提出多维VR教学模式的思想，探索从三个维度在交叉型课程中应用多维VR教学模式，即从第一维度课堂理论知识教学层面采取了多样化的教学方法、第二维度实验层面采用低成本的实验教学与管理的3A新模式、第三维度评价层面建立多方位考核的考评体系，达到提高交叉型课程教学效果的目的，通过教学实践表明，调动了学生们学习的积极性、主动性。
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