【摘 要】
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目的探讨医学研究生学术信息素养现状及其影响因素。方法采用分层抽样方法,抽取某医学院297名在读研究生,应用自行设计的问卷调查其学术信息素养状况。结果医学研究生学术信
【机 构】
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蚌埠医学院公共课程部,山东大学公共卫生学院,蚌埠医学院研究生部
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目的探讨医学研究生学术信息素养现状及其影响因素。方法采用分层抽样方法,抽取某医学院297名在读研究生,应用自行设计的问卷调查其学术信息素养状况。结果医学研究生学术信息素养总平均分为（79.52±9.28）分。单因素分析结果显示：不同年级、入学类型和学位类型的受访者在学术信息意识方面表现出显著差异,不同性别、年级、入学类型和学位类型的受访者在学术信息能力方面表现出显著差异,不同年龄、学位类型和年级的受访者在学术信息道德方面表现出显著差异。多因素分析结果表明：年级和入学类型是医学研究生学术信息素养的
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