【摘 要】
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目的:分析情景模拟结合分层次教学在手术室实习带教中的应用效果.方法:随机抽取我院手术室实习护生40例,将其分为对照组和观察组,对照组实施常规带教,观察组实施情景模拟结合
【机 构】
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江苏省泰州市第四人民医院,江苏 泰州,225300
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目的:分析情景模拟结合分层次教学在手术室实习带教中的应用效果.方法:随机抽取我院手术室实习护生40例,将其分为对照组和观察组,对照组实施常规带教,观察组实施情景模拟结合分层次教学.结果:相比对照组,观察组护生在理论考核以及操作考核的成绩明显更高,差异均有统计学意义.结论:在手术室实习带教中,使用情景模拟结合分层次教学的方法能够取得更好的效果,有着较高的应用价值.
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